一年级手工民族乐器教案,一年级手工民族乐器教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级手工民族乐器教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一年级手工民族乐器教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？
2. 小班音乐游戏乖孩子教案怎么写？

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？

活动名称：拍拍敲敲

　　活动目标：

　　1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。

　　2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感。

　　活动准备：打击乐器：铃鼓、单响筒。

　　活动过程：

　　1、“小朋友，今天用你们的手、腿来当铃鼓、单响筒来玩游戏，好吗？”

　　2、老师边敲铃鼓边念咚咚咚，提问：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿当中的什么来表示？”（拍腿）“为什么？”幼儿讨论后，老师小结：

　　“铃鼓的声音较低，我们就用拍腿来表现吧。”幼儿边念咚咚咚，边拍腿的节奏xx x。

　　老师拿单响筒问：“这是什么？”（单响筒）老师边敲单响筒边念：当当当，问：“用什么办法来表示单响筒的声音？”（拍手）幼儿讨论后

小班音乐游戏乖孩子教案怎么写？

幼儿园小班音乐游戏：乖孩子游戏目标：

1、激发幼儿"我长大了，我自己会走"的自豪感。　　

2、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演　　游戏准备：小鸟、小猫的头饰　　音乐磁带　　游戏过程：老师扮演妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）。幼儿跟着音乐边走边唱，结束时老师走到一名幼儿面前说："宝宝，妈妈抱抱你？"幼儿说："我是乖孩子，我要自己走！"老师与幼儿拥抱。游戏重新开始。

到此，以上就是小编对于一年级手工民族乐器教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级手工民族乐器教案的2点解答对大家有用。