传统手工粘贴贴纸教案,传统手工粘贴贴纸教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统手工粘贴贴纸教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍传统手工粘贴贴纸教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园中班编织麻花辫教案？
2. 中班果壳画教案反思？
3. 教幼儿正确洗手的教案？
4. 幼儿园亲子游戏教案？

幼儿园中班编织麻花辫教案？

设计意图：

在编织活动中，孩子一开始不会编时对编辫子很积极，很感兴趣。可等孩子熟练后，对编辫子渐渐没了兴趣，一边编一边玩。有一次，正在编辫子时，一个孩子大叫：“你们看，我的辫子变成了一条蛇。”原来，他把辫子弯成了一条蛇，其余的孩子也跟着学起来，我就想何不把幼儿的辫子粘贴成各种形象，变成一幅幅画。于是，我设计“好玩的辫子”这个编织活动，让幼儿用辫子粘贴成各种形象，激发幼儿对编织活动的兴趣，体验创作的成就感。

活动目标:

1、巩固用皱纹纸编辫子的技能。

2、学习用辫子贴画的技能，并用“有的……，有的……，还有的……”讲述自己所贴的画。

中班果壳画教案反思？

果壳画阅读感悟是:

今天我们又跟金老师学习了一个新的本领——用花生壳和橘子皮作画。在制作前，老师请我们欣赏了一些用花生壳和橘子皮制作的作品，激发了我们一些新的创作灵感。在制作时，我们遇到了一些问题。

但我们没有一位小朋友放弃，在老师和我们自己的努力下完成了作品。老师不但表扬了我们还发了小奖励，

教幼儿正确洗手的教案？

幼儿园洗手教案

　　活动目标

　　1、掌握正确的洗手方法。

　　2、养成良好的生活卫生习惯。

　　3、有为他人服务的意识，有责任感。

　　活动准备

　　1、洗手程序图卡。

　　2、视频短片“洗手的正确程序”。

　　3、轻快的音乐。

　　4、清洁宝宝贴画。

幼儿园洗手教案

1.

故事导入,引出问题。 幼儿观看故事***《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事。

2.

学习洗手的方法。

观看***,初步感知正确的.洗手方法。

通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

3.

创设情境,练习洗手。

教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性

幼儿园亲子游戏教案？

游戏一：钻山洞

游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具

游戏方法：

1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

游戏二：拾豆豆

目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）

方法：

到此，以上就是小编对于传统手工粘贴贴纸教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统手工粘贴贴纸教案的4点解答对大家有用。