社区培训特色手工活动总结,社区培训特色手工活动总结报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区培训特色手工活动总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社区培训特色手工活动总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班手工粽子剪纸教学反思？
2. 传统技艺传承总结？
3. 立体手工制作怎么制作？

小班手工粽子剪纸教学反思？

1. 对于的反思，我认为可以从以下几个方面进行思考和总结

   - 教学目标是否明确，是否能够帮助学生掌握剪纸技巧和制作粽子的方法 - 教学过程是否有足够的互动和参与，是否能够激发学生的兴趣和积极性 - 教学***是否充足，是否能够提供足够的材料和工具供学生使用 - 教学评价是否准确有效，是否能够及时发现学生的问题并给予指导和帮助 - 教学效果是否达到预期，学生是否能够掌握剪纸技巧和制作粽子的方法

2. 根据以上问题，我认为可以得出以下结论

   - 如果教学目标明确，教学过程有足够的互动和参与，教学***充足，教学评价准确有效，并且教学效果达到预期，那么这堂手工粽子剪纸教学可以认为是成功的。

   - 如果在以上任何一个方面存在问题，就需要进行反思和改进，例如调整教学目标增加互动和参与的环节提供更多的教学***

传统技艺传承总结？

时代更迭流转，中国经济腾飞之时，许多承载千百年历史与情感的艺术文化也正走向没落；也许再过十年、二十年，这些民族艺术文化就会从我们的生活中消失。

幸好，还有一批匠人，择一事终一生，用漫长岁月书写自己对传统手工技艺的坚守与传承。就比如刺绣、陶瓷、水墨画以及剪纸、木工雕刻等等。

传统手工艺是指广大劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。手工艺的品种非常繁多，如刺绣，剪纸，泥塑，陶瓷，玉雕，竹编，琉璃等。手工艺品是生产者的艺术，它出自民间，服务于民众，始终把实用与审美融合一体，带有物质和精神的双重性。它植根于社会最基层，在不同的民族和不同的地域生生不息，构筑了基础雄厚的大众文化底蕴，承载着每个地区不同的文化背景，并对其他文化艺术产生了深远的影响。从一定程度上说，中国古代灿烂的物质文明是由众多传统手工艺所创造的。它丰富的品种，完美的构思，精湛的技术，使中华文明在世界上独树一帜。

中国传统手工艺有着伟大的创造，是中华民族宝贵的财富，但却有人认为传统手工艺是雕虫小技或奇淫技巧，认为传统手工艺粗俗，难登大雅之堂。从文化意义上讲，传统手工艺是中华民族情感和理想的载体，是民众愿望和审美的具体表现，它是我国文化艺术的源头和根基。继承发展和弘扬传统手工艺，也是世界文化发展的趋势，因为传统的民间文化是民族精神和情感，民族特质的直接表现，是民族亲和力和凝聚力之所在。

立体手工制作怎么制作？

准备材料：准备剪刀、绿色纸、胶水。

1、准备一张绿色卡纸，大小根据所需立体小草规格确定。

2、将彩纸横放，上下对折用胶水粘牢，注意上下对折时下方不要折出折痕，呈现圆弧形。如图：

3、使用剪刀讲对折好的彩纸在下方等间距剪出流苏的样子，注意不要对折。如图：

4、将剪好的折纸从左往右一层一层卷起，用胶水将收尾粘好，就得到一个草丛啦。如图：

5、把小草们整理一下，将小草的上端箱外翻折，然后自然散开，美丽的立体小草就做成了。

立体手工怎么做？其实从理论上来说并没有立体手工这个定义，宽泛意义上来讲立体手工是相对于平面类手工而言的，那么什么样的手工属于平面手工呢？打个比方:最常见的平面手工莫过于剪纸了，那么如果把剪纸和折纸结合一下，是不是就有了立体感呢，那么具体怎么来做呢，这里我先用几个非常简单的小手工示范一下由平面转立体的有趣实验，然后再做一个整体的“立体手工”我觉得用这种方式既可以让我们懂得“立体手工”的概念，同时也能学到“立体手工”的制作方法，希望对你有所启发。

1、先看小实验:（因图片插入数量有限制这个制作过程就不在展示，但是很简单一看就会）

2、小实验制作总结:总得来说，就是把每张简笔画通过撕开或折叠与画的意境相结合方式就可以得到一个立体手工了。

接下来给你完整的展示一个创意性的立体手工制作方法。它看起来像一个正在倒牛奶的牛奶盒，其实它是一个小型台灯。这个做起来也不复杂，我想这对于初学者来说还是比较适合的，我们来看一下它的制作方法。

先看一下效果:

一、需要准备的材料

〈1〉长方形牛奶盒（含吸管）

〈2〉直径2mm铁丝一根

〈3〉白色陶土（没有的话用橡皮泥也行）

〈4〉双面胶

到此，以上就是小编对于社区培训特色手工活动总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区培训特色手工活动总结的3点解答对大家有用。