中大班创意美术手工,中大班创意美术手工活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中大班创意美术手工的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中大班创意美术手工的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园小中大班手工的不同？
2. 中秋节大班手工简单又漂亮？
3. 如何培养大班幼儿的手工活动？
4. 幼儿园的孩子玩折纸有什么好处吗？

幼儿园小中大班手工的不同？

幼儿园小中大班手工不同在于制作的难度不同，小班的孩子会学习简单的搭机木等等，中班的孩子会学习简单的折纸，比如折纸船，折盒子，折纸鹤等等，大班的孩子会学习制作简单的风筝等等，难度随年龄增大而增大。

中秋节大班手工简单又漂亮？

大班的手工作品有很多种，如果你想简单又省事的话，你可以从网上去进行首部作品的***买，她让孩子动手的部分会比较少，因为他会把需要剪的部分都剪好，学生们只需要用手机，需要贴一下作品就能完成，而且很漂亮又简单，只不过大家的都是差不多的，没有特色而已。

如何培养大班幼儿的手工活动？

好高兴看到这样的问题，幼儿手工的培养不仅对孩子大脑的发育有很好的作用而且如果家长陪同一起做手工会增加孩子的亲情感和陪伴性。幼儿手工呢尽量家长可以选择一些对孩子无伤害无***的材料进行，比如自然中的花草树枝之类，小布片也可以，还可以多做一些色彩元素丰富的东西，这样对培养孩子的色彩敏感度会很好。花瓣树叶等可以拼接粘贴一些有创意的图案，从小就培养孩子运用身边的材料元素来创造美的东西，希望您的孩子快乐健康的成长。

幼儿园的孩子玩折纸有什么好处吗？

可以开发孩子的动手能力，现在孩子都是衣来伸手饭来张口，动手能力都是比较有限，多折折纸手部肌肉就会得到锻炼。也可以促进大脑发育，手部再运动的同时脑部也会更着运转。也可以激发孩子的思维，用自己的方式去解决遇到的问题。

幼儿园时期的孩子玩折纸是非常好的，纸张是软性物体，玩折纸不易受到伤害，这是最重要的，咱们要把孩子的身心健康安全排第一。小孩子缺乏安全辨别意识，该做什么样的手工游戏，该玩什么样的玩具完全取决于大人们的选择安排。

至于说幼儿时期孩子玩折纸或其它手工活动有哪些好处，我想大家都认可的答案无外乎是以下几点：

1.快乐，开心

孩子能在老师或家长的引导下玩成一件自己喜爱的玩具他肯定是开心的，加上老师家长们的鼓励，他更是要乐开花了。有一些平时不怎么爱说话的小孩，也会因为参加一些折纸或类似的手工活动而变得更加开朗起来。我们时常看到很多小朋友放学回到家中，都会向自己父母炫耀今天在幼儿园得到了哪些奖励，这是他开心的表现。这不也正是广大家长们都渴望的快乐吗？

2.有助于开发思维想象力，观察力

幼儿在做折纸活动或别的手工活动中是既动手又动脑的，是多种感官协调参与的活动，他们在制作过程中要去思考与想象，实在想不出来怎么做，他们会去观察其他人是怎么做的，去学习。所以折纸类的手工活动有助于提高他们思维上的锻炼与观察力的培训

3.能够帮助孩子提高沟通能力

我们常常发现一个小孩在看到别的小孩做成一件好玩的玩具时，自己也会去想拥有一个，而且要自己做的才行，他在制做过程中碰到不懂的会去向他人请教，这样也就促使他有了更多的交流与沟通。

娃娃是处于思维最活跃最具开发潜力的时期，常说白纸上才可以描绘出更美的图画。有教育家指出：“儿童做手工不只是生理层面的作用，手工活动对儿童的综合能力提高有很大帮助。

所以不只是玩折纸对幼儿好处多，其他适合幼儿玩的手工活动也是一样好处多。

你好很高兴回答您的问题，我本身是一名幼师，根据个人经验总结以下几点

一 锻炼幼儿动手能力 现在家庭孩子少，都是独生子女。好几个大人围着一个孩子，啥也不让孩子去体验，缺少身体上锻炼，孩子上幼儿园大多数孩子学写字的时候很困难，手部没劲，手指发软。（日常在家里家长们也应该多与孩子进行亲子手工互动）。

二 建立幼儿自信心 家长在教育孩子时候学会换位思考，当我们大人独立完成一件事的时候会很成就感，那孩子也一样，对于幼儿来说也是一样，（当孩子完成一件事，家长要积极主动去夸奖幼儿，建立幼儿自信心）

三 锻炼幼儿耐心 制作一个折纸手工是需要更多的耐心（孩子耐心是从小培养的），有耐心孩子，才细心，专注力强，做事才能更认真。

四 开发孩子的思维逻辑 动手是需要动脑，手脑结合，手脑协调。

五 锻炼孩子想象力 经常做折纸手工，幼儿生活更丰富，从中能感受到更多生活乐趣，孩子更有想象力，

到此，以上就是小编对于中大班创意美术手工的问题就介绍到这了，希望介绍关于中大班创意美术手工的4点解答对大家有用。