幼儿园少数民族手工帽教案,幼儿园少数民族手工帽教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园少数民族手工帽教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园少数民族手工帽教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班秋季帽子和手套绘画教案？
2. 神气的博士帽教案？
3. 风帽式包扎法教案？

中班秋季帽子和手套绘画教案？

讲课目的中班孩子的秋季帽子和手套绘画，要求孩子们掌握绘画方式，颜料的运用等技能，讲课分析老师可以把秋季的帽子和手套绘画的方式，步骤用的原料，材料等相关资料和内容给孩子们准备好，并分成步骤写在黑板上，让孩子们一步一步地了解分析，掌握住整个程序和流程，最后完成任务讲课反馈对于制作和绘画比较好的孩子的作品挑出来进行分析，供其他孩子学习和参考

神气的博士帽教案？

活动目标

1、能用剪、 折、 粘等方法制作博士帽。

2、知道戴博士帽的意义， 体验戴上博士帽， 即将毕业的自豪感。

活动过程

1、出示组图“毕业啦” ， 引导幼儿自由讨论照片上哥哥姐姐们的造型，引出主题。

2、指导幼儿制作博士帽

3、通过游戏让幼儿了解博士帽的含义

4、展示幼儿制作博士帽的作品

活动目标：

1、学习立体造型，尝试运用卡纸及美术工具制作博士帽。

2、会在长方形纸上等距离剪开约2CM长的小口并外折，与帽顶粘合制成博士帽。

3、戴博士帽留念，体验即将成为一名小学生的自豪感。

活动重点：学习立体造型，尝试运用卡纸及美术工具制作博士帽。

活动难点：会在长方形纸上等距离剪开约2CM长的小口并外折，与帽顶粘合制成博士帽。

活动准备：

知识准备：了解博士帽、博士服的意义。

物质准备：博士帽范例每组一个、图示、黑色卡纸、双面胶、红穗、剪刀；幼儿园往届毕业生博士照。

活动过程：

风帽式包扎法教案？

将三角巾顶角和底边各打一结，即成风帽状。 在包扎头面部时，将顶角结放于前额，底边结放在后脑勺下方，包住头部，两角往面部拉紧，向外反折包绕下颌，然后拉到枕后打结即成

 

目 的：通过讲解示范、组织练习，使学员养成良好的卫生习惯，掌握三角巾止血与包扎的方法，为下一步卫勤保障打下良好基础。

内 容：三角巾止血与包扎

方 法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。

时 间：四十五分钟

风帽式包扎法是应急救援知识中伤口包扎的一种方法。

风帽式包扎法：在三角巾的顶角和底边的中部各打一个小结，形似风帽，顶角结放在额前，底边结放于枕后,包住全头，两底角向下轻轻拉紧，底边向外反折成带状包绕下颌，拉到枕后打结固定好。

可以提供 因为风帽式包扎法是一种常用的创伤救治方法，应急情况下救生员、医护人员都需要掌握这种包扎技巧。
可以包含包扎的步骤、注意事项、使用场景等内容，对于提高救生员、医护人员的救治技能和应急处理能力有很大的帮助。
以下是教案中可以包含的内容：1.风帽式包扎法的定义和基本原理2.风帽式包扎法的步骤和具体操作方法3.风帽式包扎法的使用场景和适用对象4.风帽式包扎法的注意事项和常见错误5.风帽式包扎法的演练练习及应急处理能力的培养。

到此，以上就是小编对于幼儿园少数民族手工帽教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园少数民族手工帽教案的3点解答对大家有用。