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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统艺术轻粘土手工教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍传统艺术轻粘土手工教案的解答，让我们一起看看吧。
大班向日葵超轻黏土手工教案？
（图片来源网络，侵删）
捏制过程：
1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；
2.小朋友先取出橘红色的橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；
（图片来源网络，侵删）
3.用牙签在圆饼状的橡皮泥上压出格子状，压的时候，要斜着进行，保持格子状是菱形；
4.再取出***的橡皮泥，将其分成几个小部分，分别将其捏成花瓣状；
5.将绿色的橡皮泥取出来，做出花杆和叶子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；
（图片来源网络，侵删）
6.将做好的花瓣和叶子捏合在之前做好的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏好了。
制作总结：
手工DIY做老虎的粘土的教案？
【手工名称】：粘土小老虎 【适合年龄段】：3~6岁 【难易程度】：一般 【主要材料】：报纸，纸粘土，面包粘土，超轻粘土，土***水粉 【工具】：胶水，塑料尺，砂纸
小班西红柿黏土教案？
2. 能从两种菜里找出西红柿。活动准备：西红柿、红萝卜(人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片) 活动过程： 一、感受西红柿的外形与颜色。教师手指桌上一盘西红柿，对孩子说：“宝宝，这是什么?你们吃过吗?”幼儿回答。师：对，这是西红柿，宝宝看，西红柿是什么颜色的?来摸摸西红柿的皮。边说边给每个孩子一个西红柿，让孩子摸摸闻闻。小结：西红柿红红的，圆圆的，摸一摸滑滑的有点软，西红柿可以生吃也可以烧菜吃。二、品尝西红柿的味道。叉一片西红柿给孩子尝尝，问其味道。幼儿回答(酸酸的，甜甜的) 三、分辨西红柿 将西红柿和红萝卜放在一起，让孩子辨别西红柿，并拿给老师看。(幼儿说一说西红柿和红萝卜的区别) 四、西红柿对人体的作用 西红柿中含有丰富的维生素，对人体有很重要的作用，我们平时可是生吃也可以熟吃。五、小结 小朋友们，今天我们认识了西红柿，希望它有助于身体健康。中班捏柿子教案？
中班幼儿捏柿子教案，老师在手工课上让小朋友用橡皮泥捏柿子，老师，把试试的图片放在前面，告诉小朋友捏柿子的重点是我的中间有一圈凹洼，硬要把这一圈凹凹凹捏出来，才能像柿子，小朋友按照老师的说法捏柿子老师给博会的小朋友重点指导给捏的好的小朋友进行表扬，并把捏的好的柿子给大家看看
到此，以上就是小编对于传统艺术轻粘土手工教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统艺术轻粘土手工教案的4点解答对大家有用。
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